Principe

Il existe une corrélation entre l'absorption de la lumière monochromatique qui est rayonnée à travers un échantillon liquide et la concentration de l'échantillon. Cette relation est représentée par la loi Lambert-Beer. Dans cette expérience, la relation entre l'absorption (ou la transmission) et la concentration de la solution mesurée est étudiée. La validité de la loi Lambert-Beer est également prouvée.

Avantages

• Description de l'expérience spécialement compréhensible et préparée de manière didactique (pertinence pour la vie quotidienne, etc.), y compris les questions de protocole.
• L'enseignement orienté vers l'avenir : Intégration dans les cours de sciences numériques avec des tablettes ou des smartphones.
• Augmentation de la motivation des étudiants grâce à l'utilisation de la mesure intuitiveAPP.
• Augmentation de la compétence médiatique.

Objectifs

Les élèves préparent une solution mère de sulfate de cuivre de concentration connue. En utilisant la solution mère de sulfate de cuivre, différentes solutions (diluées) de sulfate de cuivre sont préparées et la relation entre la concentration et l'absorption est étudiée. Ensuite, la concentration d'une autre solution de sulfate de cuivre doit être déterminée.

Objectifs Pédagogiques

Cette expérience sert à introduire la loi Lambert-Beer et montre les liens entre l'absorption et la concentration. Les analyses quantitatives par photométrie peuvent être effectuées selon le même principe pour d'autres solutions colorées. De nombreux composés incolores tels que les ions phosphate ou fer peuvent également être déterminés par photométrie après conversion chimique en composés complexes colorés.